Exercice de MTU : travail de groupe

Je balance avec une certaine délectation certains papiers de fac (notes, brouillons) de cette année. Et de l'année dernière aussi (oui, j'en ai retrouvés. PLEIN).

En balançant le contenu d'une pochette « Brouillons recopiés » de L1 (pourquoi je l'ai gardée ? on sait jamais, des fois que mille ans plus tard, je trouve un trou dans le cours et que j'aie l'idée de chercher dans le brouillon sans doute...), j'ai donc retrouvé un TD de MTU (Méthodologie du travail universitaire) l'année dernière.

Un TD dont la thématique portait sur le travail de groupe (AH AH AH).

Parmi les points abordés, les bienfaits du travail de groupe (entre autre, valider ses notes, théoriquement, apprendre mieux, avancer plus vite...), de la constitution du groupe en fonction d'objectifs communs et d'affinités (ouh là, avec tout ça, c'est mort d'avance) à la technique (quoi ?! répartition des tâches ?! mais vous z'êtes fous ?!).
Hum hum. C'est c'la oui...
Il y avait aussi un exercice pour faire des compromis, et aboutir à un consensus en cas de problème (je n'aime pas les compromis. Ni les consensus. Je sais en faire, mais j'aime pas ça).

Bref. Se mettre d'accord.
L'exercice était le suivant : vous partez pour une mission spatiale (lunaire en fait) et vous avez une liste d'objets dont vous devez déterminer l'importance, de 1 = vital au dernier = le moins important.
Tout d'abord, créez une liste personnelle, comparez-là ensuite avec celle de votre voisin, mettez-vous d'accord sur une seconde liste commune, puis refaites la même chose avec le binôme d'à côté (on était 4 par table).

Voici la liste d'objets en question :

 Ne reste plus qu'à vous trouver 3 comparses, et à vous étriper entamer un débat à l'aide d'arguments constructifs ;-) .

Bon, en ce qui nous concerne, à deux on n'arrivait pas à se mettre d'accord, alors à 4...

(du coup, à la fin du TD, on n'en était même pas à calculer les écarts entre listes...)